[Tanel]

PRESSITEADE - Elisa tooteturunduse juht Mailiis Ploomann annab soovitusi, kuidas kooli minevale lapsele telefoni valida ning mida sellega seoses veel peaks läbi mõtlema.

Koolilapsele telefoni ostes pane paika kasutusreeglid
Uus kooliaasta on peagi käes ning seetõttu vajavad paljud kooliteed alustavad noored endale uut telefoni, millega kodust eemal olles lähedastega ühendust hoida. Kui tegu on alles telefoniga sinasõprust sobitava lapsega, siis tuleb lisaks seadme ostule selgelt sõnastada ka reeglid, mille järgi telefoni kasutamine käima hakkab. Lisaks tuleb muidugi lapse vanusest ja telefonikasutuse eesmärgist lähtuvalt välja valida konkreetne telefon, mida lapsele muretseda. Elisa tooteturunduse juht Mailiis Ploomann toob välja mõned põhilised nõuanded, kuidas kooli minevale lapsele telefoni valida ning mida sellega seoses veel peaks läbi mõtlema.

Nupu- või nutitelefon?
Uut telefoni ostes tasub kõigepealt läbi mõelda, millistes olukordades laps telefoni kõige enam vajab ning kas telefon on eelkõige kõnelemiseks või ka kõikvõimaliku muu suhtluse jaoks.
Üha enam otsustavad vanemad viimastel aastatel lapsele telefoni valides kohe nutitelefoni kasuks, Nutitelefoni praktilisi eeliseid on mitmeid, alates näiteks piltide saatmisest ja bussiaegade vaatamisest kuni selleni, et nutiseade pakub südamerahu lapse asukoha teadmisega. Õige rakenduse olemasolul on nutitelefoni puhul vähe asju, mida sellega teha ei saa.

Ka pole probleemi nutitelefoni tundmaõppimisega, kuna seadmete kasutamismugavus on sedavõrd intuitiivne ja sobiv ka noorematele lastele.
Küll peab tähele panema, et “tõsisemaks” õues mängimiseks ja puudel/mänguväljakul turnimiseks pole nutitelefon kukkumis- ja ka kadumisohu tõttu parim kaaslane. Sellisteks puhkudeks soetavad paljud vanemad mõne lihtsama ja soodsa hinnaga nuppudega nn õuetelefoni, mida mängima minnes kaasa võtta. Taskukohaseid, töökindlaid ja just noorematele lastele sobivaid nutitelefone pakub näiteks Samsung hiljuti turule tulnud A3 ja A5 mudelitega. Need pakuvad tipptelefonidega võrreldavat sisu, kuid on samas poes saadaval mõistliku hinnaga. Kogenumale ja juba täiskasvanumale kasutajale sobivad ka Galaxy S8 või ka Galaxy S7, mis nii sisu kui tehnoloogia poolest telefonimaailma tippklass.

Sõlmi lapsega leping
Kuigi esmakordsele kasutajale võib kogu nutimaailm tunduda keeruline, siis kui laps on varem kokku puutunud arvutite või tahvelarvutitega, siis on uue nutiseadmega kohanemine tema jaoks üsna lihtne. Kuid nutitelefonide kasutamisel peab arvestama, et kõrvuti vahvate funktsioonide avastamisega tuleb lapsega telefoni kasutamise põhitõed läbi rääkida.
Pole vahet, kas soetad lapsele esimese nutitelefoni või saab ta uue kooliaasta puhul uuema mudeli, siis peaksite üheskoos paika panema kindlad reeglid, kuidas uue seadmega ümber käia. See hõlmab üheltpoolt väga praktilisi küsimusi, nagu näiteks hoolsus telefoni käsitsemisel, et vältida seadme purunemist või kadumist. Aga kindlasti ka erinevate rakenduste ja keskkondade ülevaatamine, sh pöörates tähelepanu erinevatele sotsiaalmeediakanalitele ja nende kasutamisele.
Lapselt, kes pole kunagi varem nutitelefoni kasutanud ei maksagi eeldada, et ta teab kõiki norme iseenesest. Hea mõte on sõlmida oma lapsega leping, milles panete ühiselt reeglid paberile kirja. Eelnevalt muidugi kõiki “lepingupunkte” rahulikult selgitades, et laps ka nendest aru saaks, ega võtaks neid asjatute piirangutena, mis võivad hoopis trotsi tekitada.

Telefoni teistega ei jaga
Sama palju või isegi enam kui meile endale, on väga oluline nutiturvalisus. Esimene reegel on telefoni kaitsmine lukuga – noorematel on lihtsam meelde jätta mustrilukk, aga juba vanemana peaks eelistama numbritest koosnevat parooli. See on vajalik nii kadumise puhuks kui ka juhtumiteks, mil näiteks eakaaslased mänguhoos su lapse telefoni haaravad ja seal kas kogemata või ka meelega mingeid tasulisi rakendusi alla laevad või klikivad seal, kus poleks vaja.
Samuti peaks iga lapse nutiõppes sisalduma reegel – telefoni üldjuhul teistele kasutamiseks ei anta. Muidugi juhul kui sõbral on enda telefon kadunud ja vaja teha kiire kõne emale-isale, siis tuleb sõpra aidata. Aga need peavad tõesti olema olukorrad, kus sõber või klassikaaslane on hädas ning muudel juhtudel on telefon ainult lapse enda kasutada. Ka siin on võtmeküsimuseks turvalisus ja oht, et võõras kasutaja võib kas kogemata või pahatahtlikult tõmmata alla mõne tasulise ja püsimakse tekitava rakenduse, helistada eritariifsetel või lapse jaoks sobimatutel numbritel.

Teineteise kõne võetakse alati vastu
Telefonikasutamise reeglid peaksid olema konkreetsed ning üheselt mõistetavad. Näiteks, et teineteise kõned võetakse olenemata olukorrast alati vastu. Ja see kehtib nii lapse kui ka vanema puhul – kui omavaheline “leping” nõuab kõne vastuvõtmist lapselt, siis samamoodi pead ka sina lapsevanemana tema kõnele alati vastama.
Telefonile saab paigaldada ka rakendusi, millega on vanemal võimalik oma lapse tegevusel silma peal hoida. Näiteks GeoZilla Family GPS Locator abil saab näha telefoni asukohta. See rakendus võib olla abiks nii telefoni kadumisel kui ka juhul, kui soovite oma lapse asukoha osas kindel olla.

Ole eeskujuks ja aita
Hea viis vastutustundliku nutitelefoni kasutaja kujundamiseks on omapoolse eeskuju näitamine. See tähendab, et kui soovid, et laps pidevalt telefoni ekraani taga ei istuks, siis proovi seda ka ise vältida. Lisaks sellele tuleb alati olla oma järeltulija jaoks olemas ning anda talle vajadusel telefonikasutamise nõu. Kuna inimese jaoks võib olla tegu esmakordse kogemusega, siis ei tasu eeldada, et ta kõigega ise hakkama saab.
Väga oluline osa nutiseadme kasutamisest on küberturvalisus. Rääkida tuleks sellest, milliseid sõnumeid võib lugeda kahtlaseks ning milline on parim koht rakenduste allalaadimiseks. Alati tuleks kasutada ametlikke rakenduste poode ehk Androidi puhul Play Store ja iOS operatsioonisüsteemi puhul App Store.

Kindlusta hingerahu
Kui telefon on lapsele juba soetatud ning ka reeglid kokku lepitud, siis mõtle korraks ka telefoni kaitse peale. Igal juhul tasub nutitelefonile soetada kaitseümbris, mis teda põrutuste ja kriimustuste eest kaitseb. Kuid lisaks sellele on väga soovitatav ka kohe seadme ostul sõlmida nutikindlustus – sarnaselt kodu- ja reisikindlustusega annab see sulle hingerahu, kui seadme suur ekraan peaks õnnetul kombel kukkudes pragunema või veelgi hullem, telefon ära kaduma või pikanäpumehe saagiks langema.

Allikas: www.elisa.ee

[joulukas]

Kooli minevale lapsele ei tohiks soovitada nutitelefoni. Kuigi aeg on mööda läinud ja nutitelefon on muutunud igapäevaseks, peaks siiski alustama nutitelefoniga paar aastat hiljem. Kõigepealt võiks omapäi mobiilikasutamiaega tuttavaks saada ning siis alles kõrgemale sihtida. Tore küll kuidas mängida saab jms. teha, kuid telefoni oskus ei tähenda äppide ja nuppude tundmist vaid oskust telefoniga hakkama saada. Lisaks on 7-ne nutitelefoni kasutaja parajaks sihtmärgiks nii mõnelegi "sihtgrupile", seda eriti olukorras, kui see lapse esimene telefon!

[Dijital]

Osades koolides ei lubatagi nutitelefoni põnnidele, vaid peab olema nuputelefon.

[PTC]

Paketina võiks võtta alguses ainult ettemaksukaardi. Lihtsalt sel põhjusel et operaatorid ei paku (kas meelega või suutmatusest) lastele spets paketti - st paketti millele ei saa SMS lisateenuseid tellida, tasulistele telefonidele helistada jms.

[napoleon]

[Janis]

Koolis pole telefon küll mingi inimõigus

[napoleon]

Võibolla tõesti mitte inimõigus, aga kindlasti on keeld telefoni omada põhiseaduse vastane.

[Janis]

Küll Sul on raske elu. On teisigi kohtasid, kuhu telefoni kaasa võtmine pole lubatud.

[napoleon]

Nagu näiteks? Ei meenu küll ühtegi kohta, kus ukse peal telefon hoiule oleks võetud. Lennukis, kinos jms. kohas on keelatud vaid kasutamine. Okok, vanglas vist on telefonid keelatud, aga kinnimaja on natuke teine teema.

[Gunn056]

Olen ka seda meelt, et esimesena nuputelefon.
Et tekiks telefoni kui sellise kasutamise kogemus/oskus.

Lisaks võiks iga laps peast teada vähemalt ema ja/või isa telefoni numbreid.

[Janis]

Mõni rangema korraga ehitusobjekt, olen sattunud sellisesse kohta. Googlest tulevad välja mingid laagrid/festivalid.
Mis loogika järgi telefoni omamine inimõigus on? Kui on öeldud, et telefoni ei tohi kaasa võtta, siis Sa ei võtagi või gtfo.

[Killer85]

[Janis]

Ja siis?
Kui Sul on seadusega kohustus koolis käia, siis pead ka kooli kodukorda järgima. Kui kodukorras on kirjas, et telefonid on keelatud, siis nii ongi.

[laurx]

napoleon, sul mõni laps on?

esteks on kooli mineva lapse trajektoor suhteliselt paigas koos kellaaegadega. kui sa oled talle selgitanud, miks ta peab mingil kindlal kellaajal mingis kindlas kohas olema, ei teki ka seda vajadust ,et peab sulle või talle helistama ja korrigeerima. kui sa aga pead " titetaksot" tegema, muutub telefoniga kamandamine vajalikuks või lausa vältimatuks.
teiseks on see telefon, just nutitelefon oma " internetiga" tähelepanuhajutamise viis. nelja viielise tüdruku hinded läksid peale nutitelefoni tekkimist kolme ja kahe peale ning tulid ka märkused selle kohta, et tunnis ei töötata kaasa ning kodused tööd jäid tegemata kuna koolitöödele mõeldud aeg kulus telefonis aju tapmisele. kui me koju saime ja jaole saime, et kodused tööd tegemata olid, polnud tapetud ajust enam nende lahendamiseks asja. lahendus oli 3 nädalat ilma telefonita. peale seda sai telefoniomanikule selgeks, mismoodi ta peab manööverdama koduste tööde ja telefoni vahel. mitte, et see pedagooiline oleks aga ta sai selgeks selle kuidas teha võimalikult vähe, et saada rahuldav tulemus, mis jättis talle telefoniga siiberdamiseks siiski mingi aja.
kolmandaks meil siiski võetakse neid ja kaotatakse neid telefone..

[Tanel]

Eri programmidega saab telefonikasutust piirata.

[laurx]

milleks anda asi mida samas kasutada ei tohi?

meil on murukannidel kooli mööda pikka sirget teed ca 500m. siiani on olnud reegel, et enamasti telefoni kooli kaasa ei tassi vaid kui tuled koju, vahetad riided, teed koolitükid ära ja kui vaja / tahtmine kuskile minna on, helistad kodust, ütled kuhu, kellega ja mis kellaks koju. hetkel on üks pool jälle kodus, seega otsene vajadus oma telefoni kaasa tassida justkui puudub, kuna pole aktiivset huvi mingite huviringide vastu millest tulemist või minemist peaks jooksu pealt sünkima. kuna algavad seitsmes ja viies klass, sagenevad need korrad kus telefon kooli kaasa saab aga selle aja jooksul on ka selgemaks saanud see kuidas seda telefoni koolis kasutama peaks.

[Draqula]

Minu 2 senti 1. klassi mineva lapse telefonivalikust:
- Odav - ilmselgelt võib kukkuda, kaduda, varastatud saada, ise valisin Xiaomi Redmi 4A
- Nutitelefon - saab lapse asukohta kergesti vaadata, laps saab ise telefonist bussiaegu vaadata, lapsele saab teha väga lihtsa koduekraani: ikoonidena "Google maps Teekond kooli", "Google maps Teekond koju", pildiga isale helistamise otsevalik, pildiga emale helistamise otsevalik, telefoni rakenduse otsevalik - lihtsam kui nuputelefoni kasutamine
- Hea akuga - et lapsel oleks võimalik sind alati kätte saada, regulaarne akulaadimise harjumus tuleb ka lapsele harjutada
- Tugev kaitseümbris - suurendab oluliselt tõenäosust, et juhuslik kukkumine ei lõpe telefoni jaoks fataalselt

Kätte soovitan telefoni anda suvel enne kooli (näiteks lasteaia lõpukingiks) siis jõuab üheskoos tutvuda ja reegleid harjutada enne kooli - reeglid tuleb lapsega kokku leppida enne kui telefon kätte antakse ning reeglite täitmist tuleb jälgida, et neist tolku oleks, seda kõike on suvel lihtsam teha.

[Tanel]

[laurx]

ma sain aru sellest, mida sa mõtlesid. mul on olemas selline parental control vanaema näol. vanaema monitoorib, kes kuhu ja kui palju helistas, kellele smsi saatis.. kui " valesti" midagi teha, tuleb mingil hetkel kõne, et õu, sa seal.. õigesti on talle helistamine. point on selles, et vanaema oli see, kes ühele lapsele selle nutuka näppu torkis. kui sa talle iga tema " vale " liigutuse peale helistama hakkad, et korrigeerida, korrigeeridki tema eest asju.

meil on justkui see, et kui laps on öelnud, kuhu ta läheb, mis kellani ta on ja kellega, on enam vähem teada kus ta parajasti on. aadressid on teada kui öeldakse näiteks maibriti juurde. kui tuled hiljem, riskid sellega, et järgmisel korral ei pruugi sinna saada ja põhjenduseks on kella mittetundmine.

[LKits]

Janis, seadusega etteantud kohustuse täitmine käib üle ükskõik, millisest sisekorraeeskirjast.
Ning kui kool keelab last kooli sisenemast, sest tal on nutitelefon kaasas, siis palju õnne - kool käsib last seadust rikkuma.

Eks selline jabur olukord, aga üleüldiselt mina pooldan lapsel nutitelefoni - siiski peaks seda tegema targalt. Saab ju seadistada vastavalt, et ei saaks kõike installida...

[laurx]

ma ütlen teile veelkord, papad, hankige omale lapsed ja rääkige seda kõike siis.

[Janis]

[LKits]

Janis, ei, miks keelust üle astujad?
Kui miski on keelatud teatud territooriumil siis seatakse tingimnus - kas järgid sisekorraeeskirja või ei sisene.
Ja kuna õpilasel on kohustus siseneda, siis sisekorraeeskiri ongi juba juriidilises vastuolus.

[laurx]

lapse koolikohustuse täitmise eest seisavad head tema vanemad ja seisavad sedasi, et lapsele nututelefoni ei hangi. eazy.

[LKits]

[laurx]

sa oled vanemana läbi kukkunud kui sul on vaja gps tracker oma lapsel 24/7 peal hoida.
mida see gps sulle annab? võtad kangi kotist ja hakkad teda solarisest koju juhatama? ma tegelikult ei mõista seda kaadrit, kes nui neljaks suruvad oma murukannile selle julla ise külge ja siis helistavad, et " õu, kas sa oled vahetunnis? mine sääklasse, see on näed, trepist alla ja vasakul, kollane uks.."

[LKits]

laurx, sa oled mõistliku inimesena läbi kukkunud, kui sa ei suuda näha enda ninaotsast kaugemale.
Inimesi on erinevaid ning ka soove ja vajadusi on erinevaid.

Me ei räägi hetkel vanemlikust kasvatusest, vaid nutitelefoni omamise võimalikkusest kooli territooriumil.
Kui sisekorraeeskirjaga on see keelatud ning seaduslikult on kohustus põhiharidus omandada - kuidas on võimalik vanemal enda laps kooli saata, kui ta soovib, et lapsel oleks nutitelefon?

[Tanel]

1st world problems

[Auron]

[marcor1]

[LKits]

[Mnator]

"Saab kehtestada reegli, et tunni ajal on telefon hääletu peal ning klassiruumis igasugu nuti-mängudega ei tegele." - nii mõnelgi õpetajal läheks sellest reeglist kinnipidamise jälgimisele kogu aur ja tundi anda ei saakski

[marcor1]

Arvutimängud on paljudele sõltuvust tekitavad - milleks tuua kooli lisafaktoreid, mis lapse kooliTÖÖD segavad?
Vb. mõned mängivad malet või keerulist strateegiamängu, enamus lihtsalt mängib näpumotoorikat nõudvaid "tapmist ja tagaajamist".

[mikk36]

[jeesus188]

[laurx]

[Draqula]

Kuna erinevad äpid jutuks tulid (screentimelabs.com ja secureteen.com näiteks) siis äkki läheks selle osaga edasi?

Kes lapse telefonis mis rakendust kasutab - millised plussid ja miinused?
(Et saaksime ühiselt aega säästa - kõik ei peaks kõigi rakenduste läbikatsetamisele aega kulutama)

[connor]

Ise olen kasutanud https://play.google.com/store/apps/details?id=com.eset.parental&hl=en
Aga olulisem kui mingi app mis midagi piirab on lapsele seletada miks reeglid on, samuti isiklik eeskuju ei tuleks kahjuks. Istudes ise 24/7 telefonis on keeruline lapsele seletada miks tema seda teha ei või.
Just kooliminevale lapsele kõlbab väga edukalt ka nuputelefon, esimene telefon kipub nagunii kukkuma ja kogu aeg ära kaduma. Kui hirmus soov nutitelefon võtta siis tuleks võtta justnimelt võimalikult odav + kaantega. Kahju väike ja vastupidavus suur.

[napoleon]

[Sold OUT]

kas uksepeal siis on läbikatsumine, et nuputelefoniga saab sisse ja nutitelefoniga mitte? võtke nüüd oma ajud ja pressige higist kuivaks. kui see nutitelefon on rahulikult taskus vaikse peal või kotis päevotsa, siis ei saada keegi last uksepealt tagasi

[laurx]

kõik probleemid algavad ja lõpevad seal,et nutitelefon ei ole päev otsa taskus või kotis.

[Auron]

[connor]

Draqula, abiks siis ESET'i rakenduse plussid ja miinused:
+On võimalik jagada rakendused kolme gruppi a)piiranguga b)piiranguta c)keelatud ( see punkt oli mulle nr1 kriteerium)
+Piirang saab olla ajaline ja kellajaline (2h iga äripäev 12:00-20:00, 3h iga puhkepäev 8:00-23:00 näiteks)
+Piirang on terve grupi põhine (a'la kõik mängud + youtube)
+Kord nädalas annab teada mis telefonis toimub (saab ka välja lülitada)
+Laps saab jooksvalt aega juurde küsida
+Tasuta

-Tasuta versioon ei saa brauseris lehti piirata (vajadus tekkis kui youtube'i hakati brauserist vaatama; brauser ei olnud piiratud grupis, youtube oli )
-Aegajalt lõpetab töö - korra tekkis olukord kus ilmselt update tõttu kadus päris ära telefonist; lisaks on laps ilmselt "vahelduva netiga" saanud ka liigseid ajalisi piiranguid
-veebileht haldamiseks on korporatiivne, aeglane ja aegajalt ka bugine
-ei saa piirata üksikuid rakendusi ajaliselt

>2 aastat tagasi proovisin ka mingeid teisi, prooviperioodil siis täisfunktsionaalseid, aga need kas ei pakkunud grupipõhist manageerimist või ei tundunud nii mugavad mulle.

Olulisim on sellegipoolest lapsega rääkimine ja ka temapoolne arusaam miks kasutust piirav rakendus peale pannakse. Ei ole mõtet loota et et mingi rakendus teeb kasvatuse vanema eest ära.

[jeesus188]

Eset oli jube keeruline.....sp see mulle ei sobinud, lisaks venis nagu haige tatt aegajalt

Mu kasutatava rakenduse puhul on ainuke miinus asukoha näitamise puudumine, sp ka lisasin teise rakenduse. Ülejäänud on puhas +
Need 2 kokku teevad töö ilusti ära.

[namstoop]

Oot kas siin lihtsalt vaieldakse mingi teoreetilise kooli üle, kus teoreeretiliselt äkki on mingi reegel, et nutitelefon tohib olla teatud vanusest ja enne peab olema nuppudega telefon? Kas seal teoreetilises koolis on mingi komisjon, mis otsustab milline sobib ja milline mitte või on neil mingi teoreetiline nimekiri sobivate mudelitega, mida pidevalt uuendatakse? Aga kui on nuppudega nutitelefon? Aga kui on nupuvaba telefon, millel kõik funktsioonid peale helistamise on kinni keeratud? Kas selles teoreetilises koolis toimuvad ka igapäevased läbiotsimised salanutitelefonide tabamiseks?

[laurx]

ma küsisin hetk tagasi naise käest, mismoodi kivilinna kool telefoni käsitleb. üldiselt olla kõik õpetaja ja laste omavaheline kokkulepe aga üldreegel on see, et telefon on kotis ja hääletu või välja lülitatud. sellest räägitakse kooliaasta alguses lastega ja kooliaasta alguses lapsevanemate koosolekul. erandiks on mingi " multimeedia vms tund" kuhu tuleb nutitelefon või tahvelarvuti kaasa vedada ja sellega tehakse seal siis midagi. küsimus pole ainult selles, kuidas kool käsitleb seda telefoni vaid ka selles, mida see telefon oma lõputute võimalustega pakub alternatiiviks kodutöödele. minul juhtus kodus see asi, et kui laps jõudis koolis eklla 12-1 paiku koju, hakkas ta sellega nutitama ja nutitas kuni keegi täiskasvanutest koju saabus st. ca 18 ni. reegel oli selline ,et kodutööd on tehtud peale kooli aga kuna keegi otseselt pinda ei käinud, nututati see aeg maha ja ajud pehmeks ning pärast ei olnud nende kodutööde jaoks tegijat. kodutööd olid kas halvasti tehtud või sisuliselt tegemata. sellest tulenevalt tekkis mahajäämus selle tõttu, et materjal edasiseks oli omandamata ning kuna tunnis tehtavast aru ei saadud, hakati lisaks ka pinginaabriga pläkutama ning lisaks halvale hindele saadi ka märkus või laekus koolist tagasisidet stiilis " kodutöö tegemata ja segab tundi".

[jeesus188]

[Auron]

[laurx]

no. muud teureetikumid inimõigustest võiks omale majapidamisse mõne lapse reaalselt ka hankida. kes praegu siin kilkab, et nutitelefon on inimõigus ja bla hakkab sellele nutistatud ajudega lollakatekarjale ma pensjonist ja palgast töötuabiraha maksma.

[jeesus188]