[Hiid]

Kas üldse?
Kui vanad teie lapsed on ja kuidas nendega käitute?
Mind ajendas seda teemat püstitama SEE postitus.

[Dreamlover]

Minu kogemusest võin öelda, et 11 aastane plika elab oma nutifoonis suht palju, kuid kui öelda, et pane käest ära ja hakka õppima, siis telefon pannakse ikka ära.
Kuna nutifoonus ilma internetita pole eriti huvitav, siis see "kraapimine" piirdub kodus wifi ulatuses.
Sünnipäevaks sai arvuti, ja seal üritab ka aega surnuks lüüa, kuid vaadates, millega ta seal tegeleb, siis mõtlen tõsiselt panna peale filter ja lasta ainult ekooli , wiki ja sarnastele lehtedele, sest seda lollust mida youtubis kokku vaadatakse ja pärast üritatakse kodus tsiteerida ei jõua küll lapse suust kuulata.

6 aastane poiss mängib mu nutifoonis simcityt. Kui telefon käest mitte ära võtta, võib ta üle tunni seal istuda aga õnneks pole ka probleem kui mitu päeva ei lasta teda telefon või arvutisse. Igavusest on hakanud lugema

[Tanel]

Mul on Windows 7-ga (ja ilmselt sellest uuemate versioonidega) tasuta kaasatuleva Family Safetyga arvuti kasutus nii kellaajaliselt kui programmide poolest ära piiratud - töötab

[pois11]

See on jah hea ja raske teema. Kodus on kiskumist ja pillimist kõvasti.
Reeglid on suht karmid. Poiss on 10 aastane ja moblaga tõmbamis pole. Ei bussijaamades, koolis ega ka kodus. Selle olen rangelt selgeks teinud. Telefon on helistamiseks ja informatsiooni otsimiseks. Igapäev õhtul luban arvutis või tahvlis 1h mängida, vahest ka 2h. Juhul kui pole suuri lollusi või haukumist olnud. Hinded on kõik viied, et ma arvan, et asi toimib. Õhtune arvuti ring sõltub ka sellest kas umbes õhtul kella 6-7 on kõik asjad iseseisvalt ära õppinud. Kontrollil kõik üle. Ennem on töö ja siis on palk. Vastupidine ei tule kõne allagi.
Osad vanemad on koolis lausa nuppudega tel. ostnud, et poleks mõttetud aja surnuks löömist.
5 aastase plikaga on raskem. Ei saa nagu midagi nõuda ka ja veel on raske selgeks teha miks tahvelarvutit terve päev ei saa tõmmata. Siis käib ja mangub. Ega suurt midagi teha polegi. Tuleb ise mängima minna.

Kahju on muidu vaadata kuidas osades peredes on mängimisele suur rõhk seatud. Issid ees ja lapsed järgi. Ostetakse Xbox, tahvlid ja Xbox. õppimine kannatab nii mis mühiseb.

[jaanus-]

Veits halb mõelda kui distsipliini vaba mu enda lapsepõlv oli, alates 9 aastasest oli xp lauakas majas ja mingeid tundide lugemisi eriti ei olnud, vanematel pidev tööga kiire ja õed juba nii suured et olid läinud kodunt, vahel oli kontrollimist õppimise osas kui aega leiti töö kõrvalt, suuremalt jaolt nagu metsas ise kasvanud ja üritanud järjel püsida (vaatamata metslase elule ei olnud koolis probleeme)! Nüüd jätkub sarnane elustiil ühe õe suures peres, vanim tütar tarbib alkot ja kõigil on kordamööda seal tahvlid/"föönid" käes, õnneks üks on järjepidev ja teine ei ole veel läbi kukkunud koolis (ilmselt mingi kohusetunne tal ikkagi) ning kolmas alles algklassides, õe mees on pidevalt soomes ja titt ka kaelas neil, mul oli veits kergem keskenduda lapsena, polnud veel nutikaid siis, hetkel 21 täis tiksunud!

[beastbeats]

Suuremal plikal (8 a.) on iga päev ca 2 tundi (nädalavahetustel natuke rohkem) "meedia tarbimiseks": konsoolimängud, TV/multikad, nutiseadmed ja internet - ise otsustab, millega toimetab/aja sisustab.
Eks ikka üritame jälgida, mida tarbib/vaatab. Käib mitmes trennis ja huviringis; meeldib lugeda ja õues eakaaslastega mängida ning koolis õppimisega probleeme ei ole.

[Hiid]

kas Growthopia on normaalne olelemis Keskkond?

[jaanus-]

[Pailaps]

Noh minu peres on asi lahendatud lihtsalt. Issi on võrguminn, seega läheb liiklusele paketifilter peale. Väga suur kiun tekib, siis PSKILL //blah/babahh/ARVUTINIMI ja KER-POWW.

Mobiilse andmesidega on samuti lihtne. Emme töötab telekomfirmas. Vajadusel läheb nett plaksti kinni.

Ma olen leidnud, et mõistlikult rääkimine aitab. Päriselt. Keeldudega ei ole tarvis hulluks minna.

[laurx]

kui oled täie pasaga kätte andnud, on hiljem käest võtta keeruline.

[Go Kane!]

Ju väljendasin end valesti, mitte tehnika areng vaid lapse kiire areng Kiiruga tehtud kuulutus, vaja mingit klotsi, las näputab sellest oma videosid ja mänge. Ja ta ei tee seda mul ju 24/7 niiet minu puhul küll paanikaks põhjust pole.

Mis teha , elu on juba sealmaal et kuna need vidinad suurt miskit ei maksa enam siis otsustasin miskit talle hankida et ta meie asju ära ei retsiks.

Sõbra laps kes minu omast noorem, sellel telefon juba vanematega suhtlemiseks Kuna on päris palju veidi vanema vennaga vahest omapead kodus. Samas arvutikeelud jms niipalju neil toimivad kodus et lunitakse küll aga ilma ei loata ei minda ka. Endal õnneks seda muret pole, 1 laps ja nii tehnikas ta kinni ka pole et päev läbi telefonis/arvutis istuks. Pigem joonistab ja seetõttu ma ka ei Muretse!

[eShelobik]

4 , 5 ja 7 aastane, mängivad tahvlis ja konsoolis eale sobivaid mänge.. Otseselt aega ei piira ja vahel vedeleb ipad päevi riiulis, ilma, et keegi huvi tunneks. Nende jaoks on see muutunud tavaliseks mänguasjaks ja niikaua probleemi ei näe kuni õueminek ja tavaline mängimine nende jaoks lahedam on kui ekraanis istuda. Ise näen kõrvalt kuidas laste mõtlemine areneb, lego mängudes xboxis aitan neid minimaalselt ja ise pusivad mõistatused lahti. Samuti silma-käe koordinatsioon, 7 aastane suudab raymani raskeima leveli koos minuga ära mängida... Tahvlis kalkuleerivad raha, kauplevad porganditega, et virtuaalses farmis midagi ehitada/saavutada yhise tegevusega.

Olen võtnud selle suuna, et mida rohkem sa keelad seda rohkem nad tahavad. Seega ma ei keela ja nad reeglina ei pinguta yle, sest pole effekti, millal jälle saab..

[Dijital]

Kuskil tehti katse õpilaste seas koolivaheajal, et oli päevaks keelatud kasutada telefoni, telerit, arvutit jmt vidinaid. Eesmärk oli teada saada vidinate sõltuvust ja kas tänapäeval saadakse ilma hakkama ühe päeva ja tegeleks millegi muuga. Alustanuid oli vist 68, kuid lõpuni jõudis vaid 3. Kusjuures oli tõsiseid raskusi päeva sisustamisega. Keegi vist sõitis krampis näoga bussiga päev otsa ringi jmt. Mõni õnnelikum tegelane leidis omal kapist Legod ja hakkas nendega mängima.

Üritan leida selle loo uuesti üles.

[ivokas]

Ikka piiran, ahvatlus on lastel ju suur, kui see maailm tuttavaks hakkab saama.
Kui tütar (7a) arvutis on, siis põhiliselt uurib youtubeśt, kuidas photoshoppi kasutatakse (päevas tund-2). Tal on suurim kirg joonistamine. Nii arvutis, kui paberil. Nutitelefon olemas (ilma andmesideta, kodune wifi ainult), hea teavitada, et hakkan talle kooli vastu tulema, või et nüüd on aeg pikapäevarühmas otsad kokku tõmmata ja kunstiringi minna. Vahetundide ajal koolis telefonis istumine keelatud õnneks.
Täielikku keeldu ei poolda ja siiani oleme sel teemal tülideta hakkama saanud.

[Hiid]

mul on 3 ja 6a tüdruk. ja 8a. poiss
Õue saab ainult peksuga. Trenni hirmutamisega, Ühtegi huvi pole. Mänguasju on tonnides, need vedelevad. Ei mingit joonistamist, ega sellist. Poissi huvitavad vaid relvad.
Ainuke, mis kostab minu kõrvu on ulg, tahan arvutisse tahan arvutisse tahan arvutisse ja see kõikide suust. Samal ajal kriiskab naine, keegi arvutisse ei saa, hakake midagi muud tegema.......

[Erik_Est]

Kodus on kobe lauarvuti ,laptop ja poisile tõi jõuludeks vana ka tahvli, et vanaema juures kostil olles prouat päris maha ei murraks.
Õue läheb muidu kodus raskustega kuid siiski. Poiss saab kohe-kohe 8 aastaseks kui oli neljane sai ostetud esimesed suusad ja väheke sõitu tehtud.Nüüd koolipoisina tulid kooli poolt päevakorda pikemad ja tõsisemad suusad ja ena imet, "drillid" meeles ja nühib nii et habe tatine. Mainid vaid ,et lähme teeme suuska ja poiss on triklis Loodame ,et nii jääb...
Btw. relvad meeldivad ka,kui mõnd militaarsõidukit näeb ,siis küsimuseks on kohe,et kas laseb kah ja millega?Poiste värk ,ei usu ,et see probleemiks on. Joonistab ja voldib ,paari kuu tagant on vaja tuua uus pakk printeripaberit.

[jnt]

Endal mul lapsi pole, küll aga mäletan, kuidas minu endaga lood olid. Kui mu vanemad oleks olnud ka tugevad ajapiirajad, siis ma ei oleks täna seal, kus ma täna olen oma erialase tööga.

Enne 12. eluaastat ehitasin-lammutasin masinaid ja vaatasin, mida peale annab hakata. 12st eluaastast alates hakkasin progema praktiliselt terve ärkvel oleku vaba aja. (Selleks ajaks olin ammu juba hangeldanud omale päris oma masina, mille taga istuda. Ja net jooksis ka üle kaablite ja läbi switch'i ning coyote linux'i peal jooksva ruuteri, mille ise kokku häkkisin)


Seega minu arvamus on see, et peaks vaatama, MIDA arvuti taga tehakse. Arvuti on vaid töövahend. Sa ei keela ju pliiatsit lapsel ajaliselt kasutada, kuna seda saab ka vibu moodi asjaga tulistada? Või kui 2. klassi põnn sul omast huvist näiteks 5. klassi matemaatika õpikust ülesandeid lahendab, siis sa ei ütle ju, et "sinu 1h pliiatsi kasutamist sai täis, aitab!". (Magama peab muidugi normaalsel ajal minema...)

[laurx]

jnt, kaheksa aastane ei anna endale aru, tema tahab kolli tappa vms. v.a. laste robootika. tuttaval on põhikooli abiturjendist poeg. koolis on kõik korras aga kõrvaklapid võetakse peast ära siis kui muud enam üle ei jää. kogu muu elu käib arvutimänge mängides.

[jnt]

laurx, ma tõmbasin 8 aastasena boot-sektori masinal maha ja lasin iseseisvalt win'i uuesti peale. Kõvaketaste vahetamine, mälude vahetamine/lisamine oli käkitegu. (osta.ee oli minu väga suur sõber tollal)

Nagu ma ütlesin, tuleb vaadata, mida arvuti taga tehakse.

[laurx]

esialgne post seda infot ei sisaldanud. ühele pisikesele hinnavaatlejale sai kunagi kah sellise asja tarbeks tasuta kraami jagatud. vähesed erandjuhtumid. eeldab, et keegi targem, kellel ka aega on, kohe alguses juures on.

[jnt]

laurx, mõte oli juba esimeses postis olemas. ("ehitasin-lammutasin")

tõsi, kõrvalt abi on hea, samas ei saa ma öelda, et seda liiga palju vaja oleks olnud. Isa tõesti näitas ära, et näed, exe failid läbi nortoni on programmid ja tegi arj'i käsurea selgeks, kuidas mitmele disketile kokku pakitud mänge lahti pakkida. Samas nortoni vaba keskkonna selgeks tegemine jmt oli minu enda töö. (Hiljem tegi ka tema lan kaablid valmis, samal ajal, kui ma häkkisin coyote linuxi masinat. Viimase osas sain info kooli arvutiklassi haldavalt vennalt ja ainus info oli see, et ta nimi on "coyote linux" ja et teda on lihtsalt vaja, kui kodus tahan switch'iga netti jagada. Kõik muu taaskord ise läbimängimine ja kuidagi moodi tööle saamine.)

Samas selle baasilt jõuda op.süsteemi installini oli rohkem minu enda katse-eksitus-meetodil õpitud. No alguses sai masin ikka iga nädal reinstalli. (tänaseni win95 serial peas )

Ehk kordan kolmandat korda (igaks juhuks): Loeb see mida tehakse. Lihtsalt arvuti keeld on jama. Keela mängimist või muud konkreetset tegevust, kui soovid.

EDIT: A veidi õli ka tulle. Nimelt suur soov warcraft 2'e ja doom 2'e vennaga koos kahe arvuti taga mängida tegi mulle selgeks ka null-modem'i ja com ning lpt pordi pinout'i. Pole mängiminegi nii halb... (Õnnestus meil mõlemal sebida vanad 386/486 masinad oma taskuraha eest)

[laurx]

tuleme supermeeste juurest maa peale tagasi, reaalsesse ellu korraks. kuue - kaheksa aastane "kaob" selle asja sisse hetkega, unustab kõik, mis puudutab senist elukorraldust nagu õppimine, oma eneseteenindamise oskus...

[jnt]

laurx, ja siis sa piiradki seda, mis viib halvale teele.

Mille üle me vaidleme? Tõin eelnevalt ju pliiatsinäite ka. Ei saa "arvutit" lihtsalt ühe asjana võtta. Tegemist on lihtsalt ühe töövahendiga, millega saab palju asju teha.

[laurx]

tee omale algatuseks 1 kutsikas, lase tal vabalt majandada ja vaata, mis küsimused siis tekivad. pliiats on eakohane, parandab peenmotoorikat jms.
mina väidan, et igasugune nutuplutu iba muutub pliiatsiga samaväärseks alates hetkest kui on õpitud lugema ja kirjutama. kuni selle hetkeni sõltub kõik kodusest lastetoast. HETKEL hakkab kool mingit asja seoses arvutiga tahtma teha kolmandast klassist alates kui just ei ole need katseklassid.

[jnt]

laurx, sry, olen kassi-inimene, koera pole veel lisaks vaja.

Mida sina antud hetkel väidad, on see, et väikesed lapsed on võimelised AINULT mängima arvuti taga. Ma tahaks rohkemat ikka väikesest inimesest arvata (äkki ta lihtsalt ei tea, et arvutiga saab muud ka teha peale mängimise?), aga mida ma ka tean, eksole...
Jah, lugemisoskus on elementaarne ja ei tee ka paha, kui vähemalt "error" sõna ära tunned ekraanilt.

[laurx]

jah. mul on majapidamises elavad näited olemas.

[ivokas]

Mul tüdruk tänu arvutile-internetile joonistamises kõvasti abi saanud. Ka pliiats-paber joonistamisel. Mängud pigem teisejärgulised ja playstationil. Võib-olla loeb ka see, et meil majas tundide kaupa arvutis kollide tagaajamist ei harrastata. Eeskuju puudub.

[eShelobik]

laurx, mul on 4 last ja ma ei piira neil tahvli/konsooli kasutust rohkem, kui siis, kui näen, et asi tüliks keerab. On kokkulepe, et mängitakse hea tujuga ja jonniga on asjad kinni lihtsalt.
Jah, kui mõni neist enne hommikusööki plaadi välja kisub, siis saab öelda, et enne pannakse riidesse, süüakse ja pestakse hambad ja siis võib mäng alata. Kodusel päeval ütleks, et igaüks veedab 2-3h plaadis/konsoolis mängides ja seda
pole meie vanematena neile ette kirjutanud, nende enda välja kujunenud valik.

7ne tunneb juba huvi mu arvuti vastu, oskab elementaarsel tasemel juba ise seda kasutada. Lisaks nagu enne juba ütlesin, mäng arendab, ilma liialdamata ütlen, et kõik 3 pisikest 3 aastaselt suutsid inglise keeles numbreid 10ni lugeda
ja praegu vanemad tunnevad aktiivselt huvi inglise keelsete sõnade kohta, sest lego mängud annavad vihjeid, mis tuleb teha... Meie pere on võibolla erandlik, 4 last pisikes elamises ei anna võimalust kellelgi ekraani sedasi
süübida ja nad oskavad tänu sellele väga palju koos teha asju. Lasteaias on nad väga seltskondlikud ja lausa ootavad lasteaeda minekut reeglina. Õue minemist ei pea 2 korda mainima, pigem on see, et mina ei viitsi/jaksa niipalju kui nad tahaks.

Sõbra naine arvas ka, et 12 aastast tuleks xboxist ja arvutist eemal hoida ja päevas tunnike lubada. Kui ma küsisin, et kas "viru keskuses hängimine" on siis
parem lahendus, leidis ta, et võibolla see arvuti polegi nii kole.... nüüd poiss suudab ise "emme-issi" arvutisse naljakaid "viiruse laadseid asju" kirjutada. Samuti pusis valmis oma esimese webi lehe ..

[laurx]

[pois11]

Mul plika sai 4 aastakse kui pani ise arvuti käima.. avas internet Explorer. Valis järjehoidjast oma joonistuste lehe. Tegi oma valiku, printis välja ja jooksis oma tuppa joonistama. See on jah koht kust ma ei ole piiranud. On päevi kui prinditakse koos poisiga 20-30 lehte välja. Pliiatseid ja vildikaid läheb nagu leiba. 500 leheline pakk kulub 2-3 kuu jooksul ära.

[Hiid]

olin nädalavahetusel ühe tuttava lapse sünnipäeval, mida peeti ühes Tartu mängutoas.
Mingil hetkel jäi silma kuus 12-14a. poissi, kes olid teistest eraldunud. Kraaminud ei tea kust välja oma nutikad ja üksteise kõrval istudes midagi seal sees tegid. Aegajalt näitasid üksteisele oma värke ja mökitasid nagu kitsed.
Sõber, kes seda minuga koos jälgis, ütles kibestunult. Sellepärast ma ei viitsigi nendega midagi koos ette võtta, ega kusagil käia, et varem või hiljem lõppeb alati kõik ühtemoodi....

[namstoop]

Hiid, no teismelised on ju läbi aegade sellised olnud, et ei taha seda teist ega kolmandat ja enda vanematega midagi koos teha on nagunii mõttetu ja üleüldse on kõik igav ja... Ehket ega see koos millegi ettevõtmine polegi teismelistega vast nii lihtne.

Aga teemasse üldiselt ka. Mul poiss 13 ja plika 10.

Poisiga on asi tiba käest läinud, aga samas teismelisus tungib peale ka hetkel muidugi. Samas hinded korras, käib jalkatrennis ning saab Laurxi väljendust kasutades ka eneseteenindusega hakkama (näiteks kui kõht tühi saab munapraadimisega või lihtsa makaroniroaga hakkama). Ja kui on vaja kodus midagi teha või aidata (puid tuua, lund rookida, koeraga jalutada või mida iganes), siis on ka alati valmis. Kui just võrgumäng pooleli pole Aga kui mäng läbi, teeb asjad ära ja on niisama ka küllalt abivalmis ja kohusetundlik. Nii et ei teagi, kas peaks karmiks ajama või mitte. Varem kasutasin Windowsi parental control'i, olid teatud ajad ainult kus mängida sai. Aga kuna windows katkestab minutipealt asja ära, siis just võrgumängudes tekitas probleeme ja tulin vastu.

Plika mängib sõbrannadega ka mingeid mänge üle neti (Roblox vist on hitt hetkel), samal ajal Skype lahti ja jutustavad kõrvale. Seal vist saab koos mingeid poode ja restorane pidada jms teha. Mingi ärijutt käib vahepeal igatahes. Vahel on Skype ühendus vist päev otsa sees. Õpitakse ka niimoodi koos jne. Kui just üksteisel külas ei olda. Aga ta muidu selgelt vähem kasutab arvutit siiski. Samas ilmselt vaatab rohkem telekat. Ja kuna meeldib ka joonista ja paberist/plastiliinist/savist asju nikerdada, siis päris tihti vaatab youtube'st sellealased õpetusi jms.

Nii et mingit karmi piiramist ei ole teinud. Eks kõrvale peab vaatama üldist arengut ja hakkamasaamist, kui sellega on korras, siis milleks ülemäära ahistada? Teatud reeglid peavad muidugi olema, eriti varajasemas nooruses. Samas mingist hetkest peab vastutuse osaliselt andma ka lapse enda kätte. Kui kogu elu reeglitega ära täita ja kogu päevaplaan üritusi täis organiseerida (ning siis last veel alati autoga ühelt ürituselt teisele kärutada), siis see vast pole ka päris see. Iseseisev mõtlemine ja hakkamasaamine ning teguda ja tagajärgede mõistmine tuleb ju ikka läbi kogemuste.

Mul poiss oli teises klassis, kui päeval avastas, et on ühe klassivenna õhtupoolikul toimuvast sünnipäevast unustanud meile rääkida. Aga minna tahtis. Oli iseseisvalt võimeline asukoha ja bussiajad välja guugeldama ning kahe ümberistumisega marsruudi planeerima.


Ja veel lõppsõnana - vaba aega on alati piiratud arv tunde olnud. Kui siin teemas sõnavõtvad lapsevanemad olid ise lapsed, siis loogiline ju, et olid hoopis teised huvida ja võimalused. Nüüd on lihtsalt neid erinevaid asju mida teha ning mis huvi tõmbavad kordades rohkem. Ja sellega võitlemine ning enda lapsepõlvega võrdlemine on üsna mõttetu. Küllap' vaatasid meie vanemad samamoodi, et oh kui meie noored olime, siis pidime ise käbidest mänguasju tegema, nüüd on kõigil Norma autod ja ise ei pea enam keegi mõtlema.

Või tahate öelda, et kui omal ajal oleks nutiseadmed ja arvutid olemas olnud, siis ei oleks tahtnud kasutada või? Oleks selle asemel ikka Norma autode ja käbidega edasi mänginud?

[Smati]

Ma kasvasin sellel ajal, kui 7 aastaselt toodi arvuti koju, aga enne olin juba päris tuttav selle kastiga. Ei jäänud ükski huviring käimata, raamat lugemata, õues sai ka tavaliselt õhtuni aega veedetud. Natuke hiljem Runescape ja CS olid ikka põnevad aga sama - täiesti edukalt sai kõik asjad tehtud ilma, et piirangud oleks kehtestatud. Keskkool läks suht edukalt, sõpradest ja sõbrannadest puudust ei olnud kuigi olin arvutitega "kodus". Laps peab teadma, miks ta mingeid asju teeb, ei saa elada käskuda ja keeldude maailmas. Ega laps loll ole, ta on ka inimene, lihtsalt väiksema staažiga. Enda isiklikud on küll veel loksumas, aga enda kogemustest tean, et nendest keeldudest ei tulnud kunagi midagi välja. 14. aastased poisid mingisse mängutuppa? Neil on ju igav seal, ilmselgelt hakatakse huvitavamaid asju tegema. Viinud paintballi või airsofti mängima.

[NPedro]

Mul poiss 7, käib 2x nädalas tae kwon do trennis + 1x jalkas, tahvel olemas paar aastat, aga sellega ta eriti ei toksigi enam, nüüd konsooli peal minecraft ja bf3. Piiranguid pole, tund kaks toksib teeb mingeid muid asju. Koolis eeskujulik, kõi sõpsid õue kutsuvad läheb mäng poole pealt kinni ja ta jookseb. Mitte et keegi paluks. Küll on aga väike reegel meil mängimisega, päevas vähemalt 2x on mängimise eelne reaalne trenn, mis algas 4.5 aastasest 10 kätekõverdusega ja nüüdseks siis 20 kõverdust ja 20 kõhulihast. Kui mängida ei taha, siis ei pea tegema

Tüdrukud 5 ja 7 on rohkem loomingulisemad, päevas omal vabal ajal vahivad utube ja mingeid mänge toksivad, reeglina aga joonistavad, legotavad, puzzletavad v veedatavd väljas palju aega.
Mida rohkem piirata ja tegevust mitte lastele leida, seda enam nad tahvleid ja arvuteid kasutada tahavad.

[lauri]

[namstoop]

[harakas]

Lähenege asjale teisest küljest. Mitte see ei ole oluline kui palju te laste arvutikasutust piirate. Olulisem on, kui palju te suunate oma last igasugu muude asjadega tegelema - sport, muusika, tants vms. Kas tema elu on mitmekülgne või piirdubki see ainult koolis käimise ja mingis nutiseadmes istumisega. Tean vanemaid, kes viskavad ise lapsele tahvli kätte, peaasi, et laps kodus istuks ja vait oleks. Üks selline vanaema, kes kasvatab üksi lapselast, käib mulle aeg-ajalt kurtmas, et poiss enam millegi muuga ei tegelegi, istub öösel ka arvuti taga ja süüdistab ennast, et kunagi väikesele lapsele arvuti ostis. Ei oska ma teda muud moodi lohutada, et ehk saab tast tulevikus hästitasustatud IT-mees. Vanaema ei taha mind eriti uskuda.

[number]

...

[namstoop]

[Hiid]

No poiss käib mul sajas ringis ja trennis.
See ei tähenda, et ta kogu ülejäänud aega netis ei taha veeta

[eShelobik]

Hiid, mul hakkab tekkima tunne, et sa paisutad selle üle... sa pole numbreid öelnud, mitu tundi Teie peres see "palju" on?

[tiirP]

Keeldu, kui sellist ei rakenda. Mis milleks, selgub vestluse käigus ning 11a. saab väga eduliselt sellest aru.

Nimetatud seadmete kasutamine ning tegevuste oskus on lausa vajalik, kuid ei tohiks saada eesmärgiks omaette. Tegevused on lubatud, kui võetud kohustused on täidetud.

[laurx]

[lightbluefox]

Järsku sõltub palju ka isiklikust eeskujust? Ehk kui vanemad istuvad õhtul kohe teleka taha, õlle lahti ja siis sealt kamandavad last, et tehku sporti, käigu huviringides ja mitte passigu arvutis, siis eeskuju on ikkagi nakkav ja laps sisustab kah aega ekraani vaatamisega?
Ehk kui vanem ütleb, et käime iga nädal 3x 10km jooksmas vms muid asju koos on lugu teine?

[Hiid]

[Smati]

Eks ta olene sellest, mille jaoks kasutab ikkagi. Mängimine lihtsalt...VB tõesti. Aga võiks lapsele õpetada, et internetist saab infot ka. Kodused tööd lähevad kohe palju lihtsamaks.

[Hiid]

2kl ei ole seal midagi kooliga seonduvat internetist võtta

[namstoop]

Kõiksugused referaadid tulevad veidi hiljem jah.

Aga arendavaid mänge/veebilehti on ju ikka. Igasuguste ülesannete jms lahendamiseks.

Aga no 2x nädala 1h on muidugi üsna karm piirang juba. Kui muud asjad lapsel korral, käbi trennides ja asjades ja saab muidu eluga hakkama, siis tundub selgelt ülepingutatud.

[Hiid]

A miks ja kas peaks rohkem?
Mina ei oska õiget ära tunda

[namstoop]