[Tanel]

Generatiivne tehisaru jõuab koolidesse, ülikoolidesse ja ettevõtete koolitustesse kiiremini, kui jõutakse hinnata selle tegelikku mõju õppimisele. TalTechi doktorandi Anna Litvinenko värske uuring hoiatab, et tehisaru võib õpetamist toetada, kuid valesti kasutades ka nõrgestada just seda osa õppeprotsessist, kus õppimine päriselt toimub.

Tallinna Tehnikaülikooli uus eelretsenseeritud uuring näitab, et tehisaru ei paranda õppimist automaatselt. Mõnel juhul võib see tekitada tõhususe illusiooni, nõrgestades samal ajal õppeprotsessi ennast.

Loe edasi: https://forte.delfi.ee/artikkel/120595331/taltechi-teadlane-hoiatab-tehisaru-voib-koolis-luua-oppimise-asemel-oppimise-imitatsiooni